איך נתמודד עם התנהלות משובשת עם ה"צרכים" של ילדינו?
לילדים ולמבוגרים יש צרכים רבים… פיזיים, רגשיים, קוגניטיביים ועוד.
אני רוצה לכתוב על צרכים מסוג אחר ונוכל לראות שבסוף הכול קשור:
בקליניקה אני פוגשת לפעמים הורים שחווים עם ילדיהם הקטנים קשיים סביב עניינים של "שליטה בצרכים" או תהליך גמילה שמתמשך ולא רואים את סופו. הקושי לרוב מורגש יותר עם כניסת הילד לגני מועצה/עירייה.
ההתנהלות מול הילדים סביב שליטה בהפרשות הגוף יוצרת לעיתים בקרב ההורים תסכול רב, עייפות, ואפילו כעס על הילד ומשפיעים מאוד על איכות החיים בבית וכמובן בגן, וכמו כן עלולים להשפיע על הדימוי העצמי והתקשורת היומיומית עם הילד.
חלק מהילדים שפגשתי מעולם לא נגמלו בצורה מלאה וחלקם כן נגמלו לגמרי, אך בעקבות שינוי או משבר חלה רגרסיה ויש שוב התמודדות עם "השליטה בצרכים".
התמודדות עם פיפי יותר קלה והאתגר העיקרי הוא עם הקקי. אצל ילדים מסוימים הקושי יכול להתבטא בעצירות של כמה ימים שעלולה לגרום לילד לעצבנות וכאבים, אצל ילדים אחרים יש התנהלות שמתבטאת לדוגמא בעשיית הצרכים בתחתונים או אפילו בקשה של הילד לחזור לחיתול אחרי שכבר נגמל מפיפי, דבר שגורם לילד תחושות פיזיות לא נוחות ותחושות רגשיות של כשלון ואכזבה לילד ולהוריו.
חשוב מאוד לבדוק שאין סיבה פיזית תפקודית לדפוס זה של עשיית "צרכים" ולאחר ששללנו שאין בעיות פיזיות אנחנו צריכים לבדוק מהו ה״צורך״ של הילד שלא מקבל מענה ביחסים עם הדמויות המשמעותיות בחייו: הוריו, אחיו, או עם הדמויות בגן. הצורך יכול להיות: עצמאות, בחירה, נקיטת עמדה, פחדים כלשהם ועוד. שכן רוב הילדים בגיל גן מועצה כבר יודעים לשלוט בצרכיהם.
חשוב להבין שמתחת לדפוס התנהגות זה, בבסיס יש תמיד רצון עיקש לשליטה או ביטוי חרד של חוסר שליטה בחיים, אבל הן בעצם שתי קצוות של אותו הנושא.
בראייה מקצועית כמעט תמיד נוכל גם לזהות מאבק כוחות סמוי או גלוי בין הילד לאחד ההורים או לשניהם, וחשוב להבין שבמאבק הזה לפעמים הדבר היחיד שילד יכול לשלוט עליו ולקבל דרכו רווח מסוים הן הפרשות הגוף שלו.
בטיפול רגשי דאידי (טיפול בצמד הורה-ילד) דרך השימוש בשפת האמנות מתאפשרת לילד תחושה של שליטה בחומרים ובבחירות שלו על מנת ״לשחרר״ את הצורך במאבק לשליטה דרך הפרשות הגוף.
בהדרכת הורים אנחנו בודקים יחד, המטפלת וההורים מה הצרכים של הילד מול מה שחשוב להורים ומשחררים את מאבק הכוחות, ההורים לומדים שהם יכולים לשדר לילד שהם אוהבים וסומכים עליו שהוא מסוגל להצליח ברגע שרק יבחר בכך, והם הוריו– מאמינים ביכולותיו ובבחירותיו.
מהניסיון שלי עם ילדים רבים, בעזרת האמנות, האמונה, ורכישת מיומנויות תקשורת חדשות עבור הילד וההורים מתרחש השינוי המיוחל.
בהצלחה!
* הכתוב מעלה אינו מהווה תחליף להתייעצות עם איש מקצוע